Las nuevas tecnologías son herramientas muy potentes para la construcción y el acceso al conocimiento científico y para la generación de competencias en la gestión del conocimiento.

En tal sentido, deben ocupar un lugar estratégico en la agenda educativa de las escuelas para lograr aprendizajes significativos en el marco de la sociedad del conocimiento.

El Premio Educ.ar–Intel 2009 consiste en la presentación por parte de docentes de Proyectos Educativos Institucionales con el uso de las TIC´s, que contemplen estrategias innovadoras para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) en todos los ámbitos de la institución escolar.

El concepto "proyecto" es utilizado en el ámbito escolar en varios sentidos.

En el marco de esta convocatoria se define Proyecto Educativo Institucional como un plan de trabajo con el fin de lograr objetivos que afecten a toda la escuela y que involucren la participación de más de un docente y más de un curso. Esta definición incluye los PEI (Proyecto Educativo Institucional) y los PCI (Proyecto Curricular Institucional) pero abarca también otro tipo de proyectos.

Los proyectos de esta convocatoria son los siguientes:

• Deben ser proyectos diseñados para la escuela, que involucren dos o más docentes o que atraviesen varias disciplinas.

• Pueden ser proyectos de tres tipos:

- Tipo 1: Proyectos nuevos, aún no llevados a cabo.

- Tipo 2: Proyectos en desarrollo.

- Tipo 3: Proyectos ya realizados.

• Docentes de escuelas de cualquier nivel (inicial, primario, secundario, superior), tanto de gestión pública como privada.

El jurado, sobre la totalidad de los trabajos recibidos, premiará a los dos mejores de las tres categorías:

• Premio Calidad: Se valorará especialmente el resultado pedagógico del proyecto, la calidad de los contenidos y su carácter interdisciplinario.

• Premio Innovación: Se valorará especialmente el carácter innovador del proyecto en el uso de las tecnologías de la información, y la participación activa de los alumnos en el proceso innovativo.

• Premio Comunidad: Se valorarán especialmente aquellos proyectos que hayan utilizado las tecnologías de la comunicación para desarrollarlo en forma colaborativa y colectiva entre actores de distintos ámbitos, ya sea vinculando aulas de diversas escuelas, o involucrando a otros integrantes de la comunidad educativa (padres, investigadores u otros) o personas que sean referentes en alguna especialidad (escritores, artistas, periodistas, por citar algunos ejemplos).

Se otorgarán los siguientes premios para cada una de las tres categorías:

• Primer premio: Una computadora portátil.

• Segundo premio: Una computadota de escritorio.

• Fecha límite para el envío del formulario de inscripción, proyecto y presentación: 01 de septiembre de 2009.

• Fecha de entrega de premios y publicación del nombre de los ganadores en el portal educ.ar: 02 de noviembre de 2009.

Todos los trabajos premiados recibirán un diploma que acredite esa circunstancia. Asimismo, los mejores trabajos serán publicados en el sitio Web: www.educ.ar.

Educ.ar ofrece a los docentes que estén interesados en capacitarse en el diseño de proyectos institucionales, la posibilidad de inscribirse en los cursos de e-learning gratuitos del portal, en su edición de agosto, cuya inscripción comenzó a principios de julio.

• "Aportes para el diseño de proyectos institucionales con TIC" es una de las propuestas del portal.

Además se pone a disposición una biblioteca digital de materiales sobre elaboración de proyectos.

Para solicitar mayor información se sugiere enviar un correo electrónico a: premioeducarintel@educ.gov.ar.

Los lineamientos varían según el tipo de proyecto son los siguientes:

La descripción del Proyecto Educativo Institucional no debe superar las 20 carillas y tiene que contemplar:

• Diagnóstico de la institución con respecto al uso de las TIC´s.

Se valorará la producción de mediciones, aproximaciones cuantitativas y cualitativas, etc.

Algunas preguntas guía serán las siguientes:

- Cantidad de máquinas.

- Tipo de conexión a Internet.

- Poseen página Web.

- Tiene responsable en el laboratorio de informática.

- Frecuencia semanal de uso del laboratorio de informática.

- Areas que utilizan el laboratorio de informática.

- Necesidades e intereses de la escuela.

- Intereses de los alumnos.

- Necesidades de infraestructura o servicios de la institución.

- Posibles vínculos con la comunidad.

- Debilidades en áreas curriculares o temas.

• Objetivo general: Los objetivos generales apuntan al logro más general que se espera producir con el proyecto. Para construir los objetivos pueden considerarse los siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en el orden más conveniente): ¿quién?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿dónde?.

• Objetivos específicos: El objetivo general, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas de otras. Los objetivos específicos son aquellos que deben lograrse para alcanzar los objetivos generales.

• Justificación y fundamentación sobre la importancia de la tecnología y su uso en la escuela.

• Plan de trabajo que incluya etapas, procesos, estrategias y actividades: Se valorará todo el material que la escuela elabore para acompañar el proyecto (documentos, plantillas, tutoriales, etc.).

La descripción del Proyecto Educativo Institucional no debe superar las 20 carillas y debe contemplar:

• Justificación del proyecto

Especificación de las razones y puntos de partida para la selección del tema y puesta en marcha del proyecto.

Algunos puntos guía:

- Cuestiones relativas a las TIC´s.

- Cuestiones relativas al funcionamiento institucional.

- Intereses de los alumnos.

- Necesidades de infraestructura o servicios de la institución.

- Posibles vínculos con la comunidad.

- Debilidades en áreas curriculares o temas.

• Justificación y fundamentación sobre la importancia de la tecnología y su uso en la escuela.

• Objetivo general: Los objetivos generales apuntan al logro más general que se espera producir con el proyecto. Para construir los objetivos pueden considerarse los siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en el orden más conveniente): ¿quién?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿dónde?.

• Objetivos específicos: El objetivo general, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas de otras. Los objetivos específicos son aquellos que deben lograrse para alcanzar los objetivos generales. Relato del plan de trabajo desarrollado.

Resultados obtenidos: Productos del proyecto. Registros de satisfacción. Testimonios

Intel y Educ.ar definirán la configuración más adecuada de los equipos del premio en el momento de entregarlas.

No podrá participar en el presente concurso el personal de Educ.ar S.E. ni de Intel Tecnología de Argentina S.A., ni sus cónyuges, ascendientes o descendientes, sin límite de grado.

Los trabajos que no cuenten con los datos personales que se exigen o que no cumplan con las condiciones arriba estipuladas serán automáticamente descalificados.

Cualquier imprevisto no especificado en las bases del concurso será resuelto por Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A.

El hecho de participar en el concurso presupone la aceptación total de las presentes bases.

Conforme a lo estipulado en el párrafo siguiente, el Ministerio de Educación, Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A. conjunta o separadamente, se reservan el derecho de utilizar, en forma indistinta los nombres, imágenes, retratos y cualesquier otros elementos de los participantes para propósitos de promoción y publicidad, sin necesidad de ninguna otra autorización de los participantes adicional a la otorgada por su aceptación del presente reglamento, al momento de inscribirse el participante en el premio.

Por el presente instrumento y considerando la naturaleza del premio, los participantes convienen en que, al enviar sus trabajos o proyectos, otorgan al Ministerio de Educación, Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A., conjunta o separadamente, una licencia sin restricciones para el uso de sus respectivos nombres, imágenes, retratos, videos y cualesquier otro elemento según se estipula en el párrafo precedente.

Dicha licencia permanecerá vigente en tanto siga vigente la protección al derecho de autor, y tendrá validez en cualquier parte del mundo en relación con cualquier tipo de utilización por el Ministerio de Educación, Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A. actuando de manera conjunta o separada.

En el caso de Intel Tecnología de Argentina, S.A., esta licencia se hace extensiva a cualquier otra compañía que directa o indirectamente controle, sea controlada por, o esté sujeta a control común con Intel Tecnología de Argentina, S.A. (de aquí en adelante "Afiliadas Intel "), en cualquier tipo de medios y hasta el máximo grado permitido por la legislación vigente.

Los participantes firmarán cualesquier formato, contrato de licencia o demás instrumentos que sean razonablemente necesarios.

Igualmente los participantes convienen en realizar, en cualquier momento, cualesquiera acciones que el Ministerio de Educación, Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A. y las Afiliadas Intel, actuando de manera conjunta o separada, requieran o consideren aconsejables, y en asistirles en el uso de la licencia de derecho de autor mencionada en el presente, en cualquier parte del mundo.

Los participantes entienden y reconocen que el Ministerio de Educación, Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A. están absorbiendo todos los costos y gastos relacionados con la organización, promoción e implementación del premio. Por lo tanto, los participantes aceptan y reconocen que tales beneficios se les otorgan a cambio de la licencia aquí mencionada.

Queda entendido que dicha licencia comprende asimismo el uso y la réplica de los trabajos o proyectos enviados por los participantes, los que podrán ser modificados o alterados por los organizadores con vistas a potenciar el éxito de su implementación.

Asimismo, los participantes renuncian a cualquier pretensión patrimonial que pudiere originarse por el desarrollo del concurso y liberan al Ministerio de Educación, a Educ.ar S.E. y a Intel Tecnología de Argentina S.A. de cualquier responsabilidad por daños y perjuicios que pudieren ocasionarse por razón del concurso.

Cualquier otro tema no contemplado en el presente reglamento será dictaminado por el jurado, cuyas decisiones serán inapelables.

El Ministerio de Educación, Educ.ar S.E. e Intel Tecnología de Argentina S.A. se reservan el derecho de modificar las fechas asentadas en el presente reglamento, comprometiéndose a llevar a conocimiento de los participantes dichos cambios a través de los mismos medios con que se da a publicidad este reglamento.